Liczby • lekcja 2 z 15
Działania na liczbach naturalnych – kolejność działań i szacowanie
Rachunek jest planem, a nie wyścigiem. Te same liczby w wyrażeniach 18 − 3 · 4 oraz (18 − 3) · 4 dają inne wyniki. Nauczysz się wybierać właściwy pierwszy krok i sprawdzać odpowiedź.
Po tej lekcji: zastosujesz kolejność działań, wykorzystasz własności mnożenia, wykonasz dzielenie z resztą i skontrolujesz wynik szacowaniem.Na początek: Dodajesz, odejmujesz, mnożysz i dzielisz liczby naturalne. Zapis 3² oznacza 3 · 3.
Ustal plan przed rachunkiem
{"version":1,"elements":[{"type":"rect","attrs":{"x":25,"y":10,"width":350,"height":80,"fill":"#DCEBFA","stroke":"#13233F","stroke-width":1.5}},{"type":"text","attrs":{"x":200,"y":37,"text-content":"1. Wnętrza nawiasów","text-anchor":"middle","font-family":"Arial, sans-serif","font-size":18,"fill":"#13233F"}},{"type":"text","attrs":{"x":200,"y":70,"text-content":"(8 + 4) = 12","text-anchor":"middle","font-family":"Arial, sans-serif","font-size":25,"fill":"#13233F"}},{"type":"line","attrs":{"x1":200,"y1":92,"x2":200,"y2":111,"stroke":"#1769D3","stroke-width":2}},{"type":"polygon","attrs":{"points":"194,106 206,106 200,113","fill":"#1769D3"}},{"type":"rect","attrs":{"x":25,"y":115,"width":350,"height":80,"fill":"#DCEBFA","stroke":"#13233F","stroke-width":1.5}},{"type":"text","attrs":{"x":200,"y":142,"text-content":"2. Dzielenie i mnożenie","text-anchor":"middle","font-family":"Arial, sans-serif","font-size":18,"fill":"#13233F"}},{"type":"text","attrs":{"x":200,"y":175,"text-content":"12 : 3 · 2 = 8","text-anchor":"middle","font-family":"Arial, sans-serif","font-size":25,"fill":"#13233F"}},{"type":"line","attrs":{"x1":200,"y1":197,"x2":200,"y2":216,"stroke":"#1769D3","stroke-width":2}},{"type":"polygon","attrs":{"points":"194,211 206,211 200,218","fill":"#1769D3"}},{"type":"rect","attrs":{"x":25,"y":220,"width":350,"height":80,"fill":"#fff4bf","stroke":"#13233F","stroke-width":1.5}},{"type":"text","attrs":{"x":200,"y":247,"text-content":"3. Pozostałe odejmowanie","text-anchor":"middle","font-family":"Arial, sans-serif","font-size":18,"fill":"#13233F"}},{"type":"text","attrs":{"x":200,"y":280,"text-content":"50 − 8 = 42","text-anchor":"middle","font-family":"Arial, sans-serif","font-size":25,"fill":"#13233F"}}]}
Mnożenie nie ma pierwszeństwa przed dzieleniem. Podobnie dodawanie nie wyprzedza odejmowania. Nawias obejmuje całość, którą traktujesz jako jeden składnik lub czynnik.
Przeprowadź łańcuch obliczeń
- Oblicz 50 − (8 + 4) : 3 · 2. W nawiasie otrzymujesz 12.
- Wyrażenie ma teraz postać 50 − 12 : 3 · 2. Od lewej: 12 : 3 = 4, potem 4 · 2 = 8.
- Na końcu 50 − 8 = 42. Zapis 50 − 12 : 6 byłby zmianą kolejności, a nie uproszczeniem.
Własności pomagają liczyć wygodniej
W sumie i iloczynie można zamieniać kolejność liczb oraz grupować je nawiasami. W odejmowaniu i dzieleniu nie ma takiej dowolności. Rozdzielność mówi, że mnożąc sumę przez liczbę, mnożysz każdy składnik tej sumy.
Oblicz 27 · 103 bez długiego mnożenia
- Rozbij 103 na 100 + 3.
- 27 · (100 + 3) = 27 · 100 + 27 · 3 = 2700 + 81 = 2781.
- Kontrola: 27 · 100 = 2700, więc wynik powinien być trochę większy.
Reszta nie może tworzyć kolejnej pełnej grupy
425 naklejek, po 8 w paczce
- 8 · 50 = 400, pozostaje 25. Z pozostałych naklejek powstaną jeszcze 3 paczki, bo 8 · 3 = 24.
- Razem są 53 pełne paczki i 1 naklejka: 425 = 8 · 53 + 1.
- Gdy pytanie dotyczy liczby paczek potrzebnych na wszystkie naklejki, potrzeba 54 paczek — ostatnia jest niepełna. Odpowiedź zależy od pytania.
Szacowanie to niezależna kontrola
Dla 84 · 19 wygodne przybliżenie to 80 · 20 = 1600. Dokładnie: 84 · (20 − 1) = 1680 − 84 = 1596. Zbliżony wynik potwierdza rozsądny rząd wielkości, ale nie dowodzi poprawności wszystkich cyfr. Szacowanie nie zastępuje dokładnego rachunku, gdy zadanie go wymaga.
Uwaga na błąd. Reszta 9 przy dzieleniu przez 9 jest niedopuszczalna: tworzy jeszcze jedną pełną grupę. Nie wolno też dzielić przez zero. Równość 0 : 5 = 0 jest natomiast poprawna.Teraz sprawdź swoje rozumienie
Zapisz własne rozwiązanie przed odsłonięciem odpowiedzi. Jeśli nie wiesz, jak zacząć, skorzystaj ze wskazówki. Po sprawdzeniu wyjaśnij własnymi słowami, dlaczego wybrane działanie pasuje do zadania.
Zadanie 1
Wskazówka
Najpierw znajdź iloczyn.
Rozwiązanie i kontrola
6 · 4 = 24, więc 5 + 24 − 3 = 26.
Zadanie 2
Wskazówka
Tylko w drugim wyrażeniu iloczyn jest w nawiasie.
Rozwiązanie i kontrola
Pierwsze: 24 · 2 = 48. Drugie: 72 : 6 = 12.
Zadanie 3
Wskazówka
Zapisz 36 jako 4 · 9.
Rozwiązanie i kontrola
25 · 4 · 9 = 100 · 9 = 900. Można przegrupować czynniki.
Zadanie 4
Wskazówka
9 · 35 = 315. Rozróżnij pełne pudełka od wszystkich potrzebnych.
Rozwiązanie i kontrola
317 = 9 · 35 + 2. Jest 35 pełnych pudełek; na wszystkie przedmioty potrzeba 36. Reszta 2 jest mniejsza od 9.
Zadanie 5
Wskazówka
Porównaj z 80 · 20.
Rozwiązanie i kontrola
Oczekujemy około 1600, nie 16 000. Dokładnie 84 · 20 − 84 = 1596.
Najważniejsze zależności
Najpierw ustal kolejność. Grupuj wyłącznie zgodnie z własnościami działań. Iloraz z resztą sprawdzaj mnożeniem i warunkiem r < b; wynik dokładny porównuj z oszacowaniem.