2. Litery jako zmienne – podstawianie i obliczanie

Preview Mode

You're viewing this material in preview mode. Sign up to track your progress and access all features.

2. Litery jako zmienne – podstawianie i obliczanie
In Progress

Jak obliczać wartość wyrażenia algebraicznego po podstawieniu liczb

Opis: Krótkie i praktyczne wyjaśnienie, co zrobić krok po kroku, gdy mamy wyrażenie algebraiczne i znamy wartości zmiennych. Zawiera przykłady z jedną i wieloma zmiennymi oraz typowe błędy do sprawdzenia.

Cel: Uczeń potrafi obliczyć wartość liczbową wyrażenia algebraicznego po podstawieniu konkretnych liczb za zmienne.

Co to znaczy „podstawić liczby”?

Podstawienie polega na zastąpieniu każdej zmiennej w wyrażeniu liczbą, którą znamy, a następnie wykonaniu działań zgodnie z kolejnością działań (nawiasy, potęgowanie, mnożenie/dzielenie, dodawanie/odejmowanie).

Przykład zapisu wyrażenia: \(3x^2 - 2x + 5\).
Jeśli \(x=2\), to podstawiamy \(2\) w miejsce \(x\): \(3(2)^2 - 2(2) + 5\), a następnie obliczamy wynik.

Krok po kroku — uniwersalna procedura

  1. Przeczytaj wyrażenie i zapisz wartości zmiennych.
  2. Podstaw wartości za każdą zmienną (wszystkie wystąpienia).
  3. Wykonaj działania zgodnie z kolejnością działań:
    • najpierw nawiasy,
    • potem potęgi i pierwiastki,
    • następnie mnożenie i dzielenie (od lewej do prawej),
    • na końcu dodawanie i odejmowanie (od lewej do prawej).
  4. Sprawdź wynik (np. oblicz ponownie lub użyj kalkulatora).

Przykłady z objaśnieniami

Przykład 1 — jedna zmienna

Oblicz wartość \(3x^2 - 2x + 5\) dla \(x=2\).

\[3x^2 - 2x + 5\]

Podstawiamy:

\[3(2)^2 - 2(2) + 5\]

Liczymy potęgę i mnożenia:

\[3\cdot 4 - 4 + 5 = 12 - 4 + 5\]

Dodajemy/odejmujemy:

\[12 - 4 + 5 = 13\]

Przykład 2 — zmienne ujemne

Oblicz \(x^2 - 4x + 7\) dla \(x=-1\).

\[(-1)^2 - 4(-1) + 7 = 1 + 4 + 7 = 12\]

Uwaga: nawias wokół \(-1\) jest ważny przy podnoszeniu do potęgi lub gdy mnożymy przez znak.

Przykład 3 — wiele zmiennych

Oblicz \(2a + 3b\) dla \(a=4\), \(b=-1\).

\[2(4) + 3(-1) = 8 - 3 = 5\]

Przykład 4 — nawiasy i mnożenie dwóch wyrażeń

Oblicz \((x-1)(x+2)\) dla \(x=3\).

\[(3-1)(3+2) = 2\cdot 5 = 10\]

Przykład 5 — ułamki i liczby dziesiętne

Oblicz \(\frac{1}{2}x + 0{,}25y\) dla \(x=4\), \(y=2\).

\[\frac{1}{2}\cdot 4 + 0{,}25\cdot 2 = 2 + 0{,}5 = 2{,}5\]

Typowe błędy i uwagi

  • Nie zapomnij podstawić wartości za wszystkie wystąpienia zmiennej (np. gdy \(x\) pojawia się kilka razy).
  • Używaj nawiasów, zwłaszcza przy podstawianiu liczb ujemnych: zamiast pisać \(-2^2\) zapisz \((-2)^2\), jeśli chcesz podnieść \(-2\) do kwadratu.
  • Jeśli w wyrażeniu są ułamki, możesz najpierw sprowadzić wszystko do wspólnego mianownika albo użyć liczb dziesiętnych — ważne, żeby zachować precyzję.
  • Sprawdź wyniki prostym ponownym obliczeniem z inną kolejnością działań (np. najpierw dodawanie par, potem reszta) albo kalkulatorem.

Krótkie zadania do samodzielnej pracy

  1. Oblicz \(5x - 3\) dla \(x=6\).
  2. Oblicz \(x^2 + 2xy + y^2\) dla \(x=1\), \(y=2\).
  3. Oblicz \(\frac{3x}{4} - 0{,}5y\) dla \(x=8\), \(y=2\).

(Sprawdź rozwiązania zgodnie z procedurą: podstaw — wykonaj działania — skontroluj wynik.)

Podsumowanie

Podstawianie to zastąpienie zmiennych liczbami i prawidłowe wykonanie działań według kolejności. Ćwicz na różnych przykładach (wartości dodatnie, ujemne, ułamki) — dzięki temu zbudujesz pewność przy pracy z wyrażeniami algebraicznymi.