14. Zadania mieszane: strategia rozwiązywania

Preview Mode

You're viewing this material in preview mode. Sign up to track your progress and access all features.

14. Zadania mieszane: strategia rozwiązywania
In Progress

14. Zadania mieszane: strategia rozwiązywania

W zadaniu mieszanym pierwszy wynik często staje się daną do kolejnego rachunku. Zanim policzysz, zapytaj: czego naprawdę szukam i jakie wielkości muszę znać, żeby to ustalić?

Po tej lekcji: Zaplanujesz rozwiązanie wieloetapowe, połączysz procenty, proporcje lub geometrię i sprawdzisz sens odpowiedzi.

Potrzebne podstawy: Znasz treści poprzednich lekcji: procenty, proporcje, wyrażenia algebraiczne, twierdzenie Pitagorasa i jednostki.

Plan wyznacza pytanie

Grupa pięciu zeszytów objęta ramką rabat 10%; oddzielnie poza ramką symbol dostawy 6 zł.
Rabat należy stosować tylko do wskazanej części kosztu.

Strategia, nie dodatkowy wzór

Zapisz szukaną wielkość z jednostką. Wypisz dane i warunki. Nazwij potrzebną zależność, oblicz wielkości pośrednie, a na końcu sprawdź odpowiedź. Nie każdy podany szczegół musi zostać użyty. Nie każdą brakującą informację da się obliczyć.

Czytaj od góry: każdy etap wynika z poprzedniego. Pytanie i jednostka odpowiedzi↓Dane oraz warunki stosowania wzorów↓Plan: co trzeba obliczyć najpierw?↓Obliczenia z opisem wielkości↓Kontrola i odpowiedź na pytanie
Czytaj od góry: każdy etap wynika z poprzedniego.

Zakup: proporcjonalność i rabat

3 kg kosztują 18 zł; kupujesz 5 kg z rabatem 15% od kosztu towaru

  1. Szukamy kwoty do zapłaty. Zakładamy stałą cenę za kilogram przed rabatem, bez opłat dodatkowych.
  2. Cena 1 kg: 18 : 3 = 6 zł. Cena 5 kg przed rabatem: 5 · 6 = 30 zł.
  3. Po rabacie zostaje 85%: 30 · 0,85 = 25,50 zł.
  4. Kontrola inną drogą: rabat to 0,15 · 30 = 4,50 zł, więc 30 − 4,50 = 25,50 zł.
  5. Odpowiedź: zapłacisz 25,50 zł. Liczba 6 była ceną jednostkową, a 30 ceną bez rabatu — żadna nie była odpowiedzią końcową.

Przekątna: geometria i koszt

Plansza 0,9 m × 1,2 m; taśma na jednej przekątnej po 8 zł/m

  1. Szukamy kosztu taśmy bez zapasu. Przyjmujemy możliwość zakupu dokładnej długości, bez pełnych opakowań.
  2. Boki są w tej samej jednostce i tworzą kąt prosty. Przekątna d jest przeciwprostokątną.
  3. d² = 0,9² + 1,2² = 0,81 + 1,44 = 2,25. Zatem d = 1,5 m.
  4. Koszt: 1,5 · 8 = 12 zł.
  5. Kontrola: 1,5 m jest dłuższe od 1,2 m i krótsze od 2,1 m, czyli sumy boków. Koszt 1,5 m jest półtora raza większy od ceny metra.

Wzór ułatwia warianty jednego zadania

n zeszytów po 4 zł; rabat 10% na zeszyty; dostawa 6 zł bez rabatu

  1. Przed rabatem zeszyty kosztują 4n zł.
  2. Po rabacie ich koszt wynosi 0,9 · 4n = 3,6n zł. Dostawę dodajemy później.
  3. Koszt całkowity: 3,6n + 6 zł, gdzie n jest dodatnią liczbą całkowitą.
  4. Dla n = 5: 3,6 · 5 + 6 = 18 + 6 = 24 zł.
  5. Zapis 0,9(4n + 6) byłby błędny: obniżałby także dostawę.

Liczba opakowań musi wystarczyć

Potrzebujesz 13 m taśmy; rolka zawiera 5 m i kosztuje 20 zł

  1. 13 : 5 = 2,6. To liczba długości jednej rolki, nie dopuszczalna liczba pełnych opakowań.
  2. Dwie rolki mają tylko 10 m. Trzy mają 15 m, więc potrzeba trzech.
  3. Koszt: 3 · 20 = 60 zł, pozostaną 2 m taśmy.

Zatrzymaj się przy brakujących danych

„Plansza ma przekątną 1,5 m. Ile kosztuje taśma?” wymaga co najmniej ceny i informacji, jak taśma jest sprzedawana. Poprawną reakcją jest wskazanie braków, nie wymyślanie ceny.

Twoja kolej — rozwiązuj przed odsłonięciem odpowiedzi

Zapisuj rozwiązania w zeszycie. Jeśli utkniesz, otwórz wskazówkę. Następnie porównaj swój tok rozumowania z rozwiązaniem.

Zadanie 1

Wskazówka do zadania 1

Cena jednostkowa, koszt towaru, rabat.

Rozwiązanie zadania 1

28 : 4 = 7 zł/kg; 6 · 7 = 42 zł; 42 · 0,9 = 37,80 zł.

Zadanie 2

Wskazówka do zadania 2

Najpierw przekątna, potem zamiana dm na m.

Rozwiązanie zadania 2

d = √(36 + 64) = 10 dm = 1 m; koszt 12 zł.

Zadanie 3

Wskazówka do zadania 3

Dostawę dodaj po rabacie.

Rozwiązanie zadania 3

8 · 5 · 0,8 + 7 = 32 + 7 = 39 zł.

Zadanie 4

Wskazówka do zadania 4

Cztery rolki dają za mało.

Rozwiązanie zadania 4

5 rolek daje 25 m; koszt 5 · 18 = 90 zł.

Zadanie 5

Wskazówka do zadania 5

Mnożnik rabatu to 0,85.

Rozwiązanie zadania 5

0,85 · 20n + 4 = 17n + 4 zł; n oznacza dodatnią liczbę całkowitą biletów.

Zadanie 6

Wskazówka do zadania 6

Jakiej informacji brakuje?

Rozwiązanie zadania 6

Nie. Potrzebna jest cena oraz ewentualne warunki sprzedaży, np. pełne rolki.

Co warto zachować w pamięci?

Opisuj rolę każdego wyniku. Kontrola obejmuje nie tylko rachunek, lecz także warunki wzoru, jednostki, rabaty i sens liczby opakowań.

Jeśli wynik się nie zgadza, wróć do przykładu dotyczącego tej umiejętności. Wyjaśnij każdy krok i spróbuj ponownie bez zaglądania do odpowiedzi.